Page 84 - Menderes Eğitim Kataloğu 2019

LİDERLİK VE KOÇLUK

EĞİTİMİ EĞİTİMİN İÇERİĞİ:

Ͳ Liderliğin anlamı, önemi, yöneticinin başarısındaki
EĞİTİM TÜRÜ: DIŞ EĞİTİMLER LJĞƌŝ
Ͳ Liderlik ve yöneticilik: Benzerlikler ve farklılıklar
EĞİTİM KODU: <' ϰϱ Ͳ >ŝĚĞƌůŝŬ ƉƐŝŬŽůŽũŝƐŝŶŝŶ ŬĂƌĂŬƚĞƌŝƐƚŝŬůĞƌŝ

EĞİTİMİN AMACI͗ Ͳ Lider davranış biçimleri: OtokratikͲ ĞŵŽŬƌĂƚŝŬͲ
Katılımcı
^tratejik liderlik araçları arasında yer alan Ͳ >ŝĚĞƌůik çeşitlerinden bazıları: Karizmatik LiderlikͲ
koçluk ile çalışanların bir yandan iş dƌĂŶƐĨŽƌŵĂƐLJŽŶĞů >ŝĚĞƌůŝŬͲ^ƚƌĂƚĞũŝŬ >ŝĚĞƌůŝŬ
ŵĞŵŶƵŶŝLJetleri, işe bağlılıkları ve Ͳ Liderliğin gücü: “Takımyıldız” oluşturmak
performansları artarken; diğer yandan iş Ͳ Koçluğun Yararları
kalitesi, iş verimliliği ve müşteri Ͳ Koçluk Stilleri
memnuniyetine de olumlu katkıları Ͳ Koçluğun Aşamaları
olmaktadır. Bu bağlamdan yola çıkılarak Ͳ Koçluk Yaklaşımları
katılımcılara liderlik ve koçluk alanında Ͳ Koçluk Becerileri ve Araçlar
farkındalık oluşturması yanı sıra tĞŵĞů Ͳ Koçluk Altyapısı: Duygusal Zekâ
yaklaşım becerileri kazandırılması Ͳ
amaçlanmaktadır.
Hedef Kitle Süre Eğitmen

Orta Düzey Yöneticiler, 1 Gün Dr. M. Naci ÇUHACI
İK Yöneticisi, Yönetici Adayları,
Süreç Sahipleri
82